'Onderweg' is de naam van een thema wereldoriëntatie. Zich verplaatsen zowel in moderne tijden als vroeger. Met behulp van spierkracht, techniek of de natuurelementen. Tal van mogelijkheden om zich voort te bewegen ...
Als afsluiter mogen de leerlingen vrij het thema weergeven met behulp van het programma Paint. Leren hoe je met een touchpad moet slepen, klikken, selecteren, ... Hieronder vind je enkele werkjes die zo leuk waren dat we het niet kunnen laten om ze te tonen! Hanne Elenah Esther Yanaïka
1 Reactie
De leerlingen krijgen met deze brief de gelegenheid om zichzelf te presenteren aan ... de hele wereld. Het internet verbindt ons immers met alle continenten van deze planeet. Overal ter wereld waar een computer met internetverbinding staat, kan je deze brief lezen ... Fantastisch toch, maar wat vertel je in jouw brief aan de wereld?
Enkele belangrijke vragen dringen zich op: - Wie ben ik? - Wat doe ik graag? - Hoe maak ik dat duidelijk? (tekeningen, lay-out, tekstueel, ...) Benieuwd naar de resultaten? Surf dan vlug naar Mijn brief aan de wereld ! De leerlingen beluisteren een fragment uit 'De Gruffalo'. Daarna krijgen ze de opdracht om zelf aan de slag te gaan. Hoe ziet het fantasiedier er volgens de kinderen uit? De resultaten vind je terug in de rubriek Foto !
Een muis liep door het donkere bos. De vos zag de muis en dacht 'lekker hapje'. Daarom nodigde hij de muis uit om bij hem te komen eten. De muis was hem echter te slim af en zei: 'Beste vos, normaal zou ik zeggen graag, maar ik eet bij de gruffalo vandaag. Deze gruffalo heeft slagtanden, vlijmscherpe klauwen en knarsende tanden. Donaldson, Julia & Scheffler, Axel, De Gruffalo, Lemniscaat, 1999. Met veel mimiek, enkele simpele attributen en een ontvlambaar enthousiasme verzinnen we ‘from scratch’ het fictieve leven van ridder Jeremius. Dapper huppelt hij met zijn paard naar het fort waar hij prinses Saphira bevrijden moet van een kolossale vuurspuwende draak. Met zijn degen in de hand davert onze held over de helse vlakte zijn lot tegemoet, maar … Wat was de code van het alarmsysteem van het fort? En is onze dappere ridder wel opgewassen tegen al dat vuurspuwende geweld?
Benieuwd? Ga dan vlug naar Kidz TV en neem een kijkje. Veel plezier! Je kan vanaf nu ook oefenen op het oefenplatform Bingel. Je hoeft alleen te surfen naar www.bingel.be en aan te melden met de gegevens die je in de klasagenda vindt. Veel plezier!
In de fotogalerij vind je de nieuwe foto's van het bezoek aan het stadsrandbos terug. U zal zien dat we dinsdagnamiddag in het bos werden begeleid door de lokale bevolking. Boskabouters gidsten ons doorheen de prachtige natuur en vertelden ons hoe planten en dieren samenleven.
Vrijdagnamiddag trokken we naar De Zwerver. Prachtige kunstwerkjes en een gesprekje met de kunstenaars konden ons enorm boeien. Miniek gaf onze beschilderde bordjes er zelfs een plaatsje. Niks leuker dan een zelfgemaakt werkje door de bezoekers te laten bewonderen. Hieronder vertelt Jeremy waarom hij dat éne kunstwerkje zo mooi vindt. Mijn kunstwerkje from Tom De Beir on Vimeo. In de rubriek Foto vind je de eerste foto's van het nieuwe schooljaar. Je ziet de kinderen aan het werk met stoepkrijt op de speelplaats. Ze schrijven hun allereerste letters en woordjes op de speelplaats. Een leuke oefening om de schrijfmotoriek wat te oefenen. Hier zie je af en toe een gekke bek, maar dat is volledig de schuld van de zon. Eveneens zien we de leerlingen aan het werk tijdens het beeldend atelier van Miniek Devisscher. Enkele kinderen tonen zelfs hoe ze eruitzien in sportkleding.
Hier kan je binnenkort opnieuw de blog van het eerste en tweede leerjaar volgen.
|
KlasdagboekHier kunnen de leerlingen of de leerkracht iets neerpennen. Archieven
April 2016
|